1、积极创造条件开展科研工作，申报并通过云南省教育厅科研立项研究项目10个，广东省教育厅科研立项研究项目2个，院内立项研究项目53个。完成云南省教育厅科研立项研究2个项目结题。4个科研项目通过昆明医科大学技术转移中心评价，其中《边疆亚高原壮族苗族地区应用不同策略救治STEMI患者的比较》获得云南省卫生科技成果三等奖和云南省科技进步三等奖。

2、发表论文质量有所提高，发表SCI论文3篇，北大核心2篇，中国科技核心6篇，比上年度明显增加，职工发核心期刊论文的意识不断培强。积极撰写论文参加学术交流，段科丽等撰写《优知教学平台在实习教学管理中的应用》等2篇教学管理论文参加“右江民族医学院2018年临床实践教学工作经验交流会”征文评比获得三等奖。

3、不断提升医院的学术影响力，鼓励医院各行业专家申报各级杂志的审稿专家和编委，有4名青年专家申请了《右江民族医学院学报》青年编委。

4、重视高层次人才培养，申报成为云南省医学学科带头人1人，文山州学术技术带头人2人和技术创新人才3人。教学管理

5、加强院校合作，围绕卓越医学人才培养的核心目标, 创新医学人才培养体系，与昆明医科大学海源学院联合开办医教协同班，注重加强班级内涵建设，建立辅导员制，聘任16名热爱教学工作的主治医师为辅导员。

6、2018年招录助理全科医生52人，超计划招录6人，招生完成率113.04%，较上一年度增长69%。全部学员严格按照标准在院有序接受助理全科医生培训。

7、2017-2018年度共计接收实习生649名，并于2018年4月27日结束，全部安全返校。 2018-2019年度接收实习生666人，涉及临床医学、护理、检验、影像、助产士、药剂、康复、针灸、运动医学等专业，目前666名同学均在我院根据学校实习大纲要求接受实习培养。

8、在全院开展教学查房观摩活动、PBL和雨课堂教学示范，取得良好效果，获得师生一致好评。

9、充分利用优知教学管理平台功能，在继续医学教育、实习生管理、规培生管理等方面发辉较好的作用，实现了精细化管理，得到了省卫生健康委员会的肯定和表扬。

10、成功举办全院集体备课比赛，激发临床医师参与教学的热情，秉承“教学相长”的理念，提升临床医师的教学能力和综合素质。 15个参赛队各显神通，经过精彩的说课、团队人员的激烈讨论和试讲三个环节，都充分展示了相关学科的特色。

11、举办2018年度双语教学理论授课比赛，推动英汉双语教学建设，提高教学水平，创新临床医学教学模式。全院各科室的41位青年教师参加比赛，不仅展示了青年教师的专业知识和英语水平，还展现了临床一线医务工作者传道受业的风采。

12、举办2017、2018级助理全科医生临床技能大赛，70名在培助理全科医生参加了比赛。比赛以持续提高培训质量为目的，以赛代训，强化学员临床技能，检验培训效果和带教水平，备战执业（助理）医师资格考试、结业考核。通过比赛，锻炼了学员对知识的应用和表达能力，促进了学员对急救知识的掌握，增强了无菌操作意识，并通过专家的现场点评指导，了解到自己的不足和需要改进的地方，进一步查缺补漏，为提高临床技能操作水平夯实基础。

13、参加右江民族医学院临床医学院中青年教师教学基本功竞赛和医学生临床技能大赛，分别荣获青年组特等奖、一等奖、中年组二等奖和医学生临床技能大赛三等奖；参加昆明理工大学首届青年教师教学基本功比赛荣获一等奖和伯乐奖；参加昆明医科大学海源学院第二届教师全英文课堂教学比赛荣获二等奖和伯乐奖；参加广东医科大学临床教学基地教师理论授课比赛荣获三等奖和优秀组织奖。

14、参加医学院校优秀人物和优秀临床教学基地评选活动，有13人分别被评为右江民族医学院、广东医科大学、保山中医药高等专科学校 “优秀管理工作者”、“优秀带教老师”、“优秀兼职主任”、和“实践教学先进工作者”，医院获得右江民族医学院“优秀临床教学基地”荣誉称号。

继续教育

15、举办省级继续医学教育项目9个，参会人员1431人次；举办地州级继续医学教育项目9次，参加学习1694人次；举办单位活动继续医学教育项目146次，参加学习18434人次。全院继续医学教育学分合格率达95%以上。